{"id":17338,"date":"2025-04-28T17:19:07","date_gmt":"2025-04-28T23:19:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/?page_id=17338"},"modified":"2025-07-31T09:17:29","modified_gmt":"2025-07-31T15:17:29","slug":"education-and-water","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/education-and-water\/","title":{"rendered":"educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h2>\n\t\t\teducaci\u00f3n\t<\/h2>\n\t<h1><strong>C\u00f3mo el agua y el saneamiento impactan la educaci\u00f3n<\/strong><\/h1>\n  <iframe \n    src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/o4ItB695zVE\" \n    frameborder=\"0\" \n    allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" \n    allowfullscreen>\n  <\/iframe>\n\t<p>El acceso al agua potable est\u00e1 estrechamente vinculado con las oportunidades educativas. El tiempo perdido en la b\u00fasqueda de agua o las enfermedades transmitidas por el agua impiden que muchos ni\u00f1os asistan a la escuela. Sin educaci\u00f3n, los ciclos de pobreza pueden perpetuarse de una generaci\u00f3n a otra.<\/p>\n<p>Si bien el agua potable y los ba\u00f1os son fundamentales para las escuelas, tambi\u00e9n lo es la educaci\u00f3n en higiene. Water For People apoya a las escuelas en la implementaci\u00f3n de programas de estudio sobre salud, lavado de manos y cuidado adecuado de las nuevas instalaciones de agua y saneamiento. Los ni\u00f1os se llevan a casa sus conocimientos y buenos h\u00e1bitos de higiene, difundiendo la concienciaci\u00f3n y los h\u00e1bitos saludables en sus familias y comunidades.<\/p>\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Icon_Lack-water_white.png\" alt=\"Icon_Lack water_white\" itemprop=\"image\" height=\"418\" width=\"417\" title=\"Icono_Falta agua_blanca\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading=\"lazy\" \/>\n\t\t\n\t\t\t<p>447 millones de ni\u00f1os carecen de agua potable b\u00e1sica en sus escuelas.\u00b9 Para cerrar esta brecha para 2030, el mundo necesita duplicar su progreso en dotar a las escuelas de agua, saneamiento e higiene.\u00b2<\/p>\t\t\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Icon_Human-capital_sapphire-blue.png\" alt=\"Icon_Human capital_sapphire blue\" itemprop=\"image\" height=\"417\" width=\"417\" title=\"Icono_Capital humano_azul zafiro\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading=\"lazy\" \/>\n\t\t\n\t\t\t<p>Se estima que la p\u00e9rdida total de capital humano debido a la falta de educaci\u00f3n de las mujeres oscila entre $15 y 30 billones a nivel mundial.\u00b3<\/p>\t\t\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Icon_Education_sapphire-blue.png\" alt=\"Icon_Education_sapphire blue\" itemprop=\"image\" height=\"418\" width=\"417\" title=\"Icono_Educaci\u00f3n_azul zafiro\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading=\"lazy\" \/>\n\t\t\n\t\t\tLos ni\u00f1os que crecen con acceso a agua corriente y saneamiento tienen m\u00e1s probabilidades de lograr una mejor educaci\u00f3n y tienden a tener hijos que alcanzan niveles m\u00e1s altos.<br \/>\nniveles de educaci\u00f3n.\u2074\n\t<p><strong>Si la educaci\u00f3n es clave para ayudar a los ni\u00f1os a salir de la pobreza, el acceso al agua y al saneamiento es fundamental para que puedan maximizar su educaci\u00f3n de forma segura. Descuidar esto es descuidar el bienestar y la salud de los ni\u00f1os.<\/strong><\/p>\n\t<p>\u2013 Kelly Ann Taylor, ex jefa mundial de Agua, Saneamiento e Higiene de UNICEF<\/p>\n\t<h2><strong>C\u00f3mo se ve la crisis<\/strong><\/h2>\n\t<blockquote \n  data-card-key=\"60059066b5a549c790566808b5b9918a\" \n  data-card-controls=\"0\" \n  data-card-branding=\"0\" \n  data-card-type=\"article-full\">\n  <h4>\n    <a href=\"https:\/\/www.unwomen.org\/en\/news-stories\/explainer\/2024\/05\/period-poverty-why-millions-of-girls-and-women-cannot-afford-their-periods\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n      Pobreza menstrual: Por qu\u00e9 millones de ni\u00f1as y mujeres no pueden costear sus per\u00edodos\n    <\/a>\n  <\/h4>\n  <p>Este informe de ONU Mujeres analiza el impacto global de la pobreza menstrual y destaca sus efectos en la educaci\u00f3n, la salud y la dignidad.<\/p>\n<\/blockquote>\n\t<blockquote \n  data-card-key=\"60059066b5a549c790566808b5b9918a\" \n  data-card-controls=\"0\" \n  data-card-branding=\"0\" \n  data-card-type=\"article-full\">\n  <h4>\n    <a href=\"https:\/\/reliefweb.int\/report\/world\/crisis-classroom-state-worlds-toilets-2018\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n      Crisis en las aulas: El estado de los sanitarios en el mundo 2018\n    <\/a>\n  <\/h4>\n  \n    Este informe de ReliefWeb elaborado por WaterAid examina c\u00f3mo el acceso deficiente a los ba\u00f1os socava la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os en todo el mundo, afectando especialmente la seguridad, la dignidad y la asistencia de las ni\u00f1as.\n  \n<\/blockquote>\n\t<blockquote \n  data-card-key=\"60059066b5a549c790566808b5b9918a\" \n  data-card-controls=\"0\" \n  data-card-branding=\"0\" \n  data-card-type=\"article-full\">\n  <h4>\n    <a href=\"https:\/\/www.deccanherald.com\/opinion\/world-water-day-to-retain-girls-in-school-india-must-better-manage-its-water-crisis-1093549.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n      D\u00eda Mundial del Agua: Para que las ni\u00f1as permanezcan en la escuela, India debe gestionar mejor su crisis h\u00eddrica\n    <\/a>\n  <\/h4>\n  <p>Este art\u00edculo de opini\u00f3n del Deccan Herald analiza c\u00f3mo la crisis de gesti\u00f3n del agua en la India afecta la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as, especialmente en las zonas rurales.<\/p>\n<\/blockquote>\n\t<br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/>\n\t<em>Estudiantes de la escuela primaria Chilomoni en Blantyre, Malawi<br \/>\n<\/em>\n\t<h2><strong>El trabajo que estamos haciendo<\/strong><\/h2>\n\t<p>Cuando los estudiantes tienen acceso a agua potable, ba\u00f1os bien administrados y los conocimientos y herramientas para practicar una buena higiene, disfrutan de mejor salud y llevan una vida pr\u00f3spera. Por eso, Water For People colabora con las escuelas para que los beneficios del agua y el saneamiento los acompa\u00f1en a dondequiera que vayan.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/how-do-you-stop-cholera-epidemics-like-malawi-is-experiencing-now\/\" target=\"_blank\" itemprop=\"url\" rel=\"noopener\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/wp-content\/uploads\/bb-plugin\/cache\/Bolivia_Cochabamba_Water-and-Education-Yolanda-1-scaled-panorama.jpg\" alt=\"Bolivia_Cochabamba_Water and Education-Yolanda-1\" itemprop=\"image\" height=\"1707\" width=\"2560\" title=\"Bolivia_Cochabamba_Agua y Educaci\u00f3n-Yolanda-1\" onerror=\"this.style.display='none'\"  \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t<p><strong>Bolivia | Conoce a Yolanda<\/strong><\/p>\n<p>En una comunidad remota de Bolivia, una peque\u00f1a escuela se encuentra enclavada entre ondulantes colinas. Aqu\u00ed, los estudiantes ya no tienen que llevar un pesado cubo de agua a la escuela para su uso diario. Sin embargo, esto no siempre fue as\u00ed. <a href=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/meet-yolanda\/\">La historia de Yolanda cambi\u00f3<\/a> Cuando el acceso al agua y al saneamiento en la escuela se convirti\u00f3 en una realidad.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/hygiene-changes-everything\/\" target=\"_blank\" itemprop=\"url\" rel=\"noopener\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/wp-content\/uploads\/bb-plugin\/cache\/Rwanda06_Rulindo_BinagaSchool_20180725-102-scaled-panorama.jpg\" alt=\"Rwanda06_Rulindo_BinagaSchool_20180725-102\" itemprop=\"image\" height=\"1707\" width=\"2560\" title=\"Ruanda06_Rulindo_BinagaSchool_20180725-102\" onerror=\"this.style.display='none'\"  \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t<p><strong>Ruanda | El agua da sue\u00f1os<\/strong><\/p>\n<p>Cuando Water For People se asoci\u00f3 con la Escuela Binaga en la remota zona rural de Ruanda, la escuela y las comunidades aleda\u00f1as no ten\u00edan agua potable ni ba\u00f1os adecuados. <a href=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/water-gives-dreams\/\">El acceso al agua cambi\u00f3 todo esto.<\/a> Les dio a los estudiantes un futuro y les proporcion\u00f3 las bases para so\u00f1ar y tener esperanza.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/water-gives-health\/\" target=\"_blank\" itemprop=\"url\" rel=\"noopener\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/wp-content\/uploads\/bb-plugin\/cache\/Peru01_Asuncion_ManuelGonzalezPrada_20170911-91-of-128-scaled-panorama.jpg\" alt=\"Peru01_Asuncion_ManuelGonzalezPrada_20170911 (91 of 128)\" itemprop=\"image\" height=\"1707\" width=\"2560\" title=\"Per\u00fa01_Asunci\u00f3n_ManuelGonzalezPrada_20170911 (91 de 128)\" onerror=\"this.style.display='none'\"  \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t<p><strong>Per\u00fa | Apoyo a los docentes\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Los docentes son colaboradores clave para garantizar la educaci\u00f3n y la seguridad de los ni\u00f1os en la escuela. Cuando Martiza vio que sus alumnos no ten\u00edan acceso seguro al agua y al saneamiento, se puso manos a la obra. <a href=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/small-but-mighty\/\">Esta es la historia de un maestro decidido que cambi\u00f3 el futuro de toda una comunidad.<\/a><\/p>\n\t\t<h2>\n\t\t\tEl libro deshidratante Una experiencia tangible de la crisis mundial del agua\n\t\t<\/h2>\n\t\t\t<p>Dise\u00f1ado como s\u00edmbolo del impacto directo del agua en el aprendizaje infantil, El Libro Deshidratado es el primero de su tipo y necesita agua para leerse. La historia que contiene, imaginada por los estudiantes de Palmira, en el Valle de las Cascas, Per\u00fa, es un poderoso recordatorio de que el acceso al agua es sin\u00f3nimo de acceso a la educaci\u00f3n, oportunidades y un futuro mejor.<\/p>\t\t\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/thedehydratingbook\/\" target=\"_self\">\n\t\t\t\t\t\t\tExplora el libro\n\t\t\t\t\t<\/a>\n  <iframe \n    src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/eUcYlPWEPCE\" \n    frameborder=\"0\" \n    allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" \n    allowfullscreen>\n  <\/iframe>\n\t<h2><strong>Lecturas adicionales<\/strong><\/h2>\n\t<ul>\n<li>Progresos en materia de agua potable, saneamiento e higiene en las escuelas 2015-2023: aspectos destacados. <a href=\"https:\/\/washdata.org\/reports\/jmp-2024-wash-schools-highlights\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lea el informe.<\/a><\/li>\n<li>Este libro s\u00f3lo se puede leer cuando est\u00e1 h\u00famedo \u2013 Fast Company. <a href=\"https:\/\/www.fastcompany.com\/91306686\/you-can-only-read-this-book-when-its-wet\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lea el art\u00edculo de Fast Company.<\/a><\/li>\n<li>&quot;Triple fuerza para la higiene&quot; Tres hermanas apasionadas por la higiene en su escuela en Malawi. <a href=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/a-triple-force-for-hygiene\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lea su historia.<\/a><\/li>\n<li>\u201cHaciendo de la Higiene una Diversi\u00f3n\u201d Rincones de higiene, educaci\u00f3n en higiene y capacitaci\u00f3n para docentes en Guatemala. <a href=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/making-hygiene-fun\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lee el art\u00edculo de Water for People.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\t\t<h2>\n\t\t\tReg\u00edstrate\n\t\t<\/h2>\n\t\t\t<p>Reg\u00edstrate para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre la crisis mundial del agua, el saneamiento y la higiene y c\u00f3mo puedes actuar.<\/p>\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t&quot;*&quot; indica campos obligatorios\n                        <form method='post' enctype='multipart\/form-data' target='gform_ajax_frame_60' id='gform_60'  action='https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/education-and-water\/?fl_builder&#038;fl_builder_ui_iframe#gf_60' data-formid='60' novalidate data-trp-original-action=\"https:\/\/www.waterforpeople.org\/education-and-water\/?fl_builder&#038;fl_builder_ui_iframe#gf_60\">\n                        <fieldset id=\"field_60_4\">Este campo est\u00e1 oculto al visualizar el formulario<legend class='gfield_label gform-field-label gfield_label_before_complex'>Comunicaciones generales sobre agua para las personas<\/legend>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<input class='gfield-choice-input' name='input_4.1' type='checkbox'  value='y'  id='choice_60_4_1' tabindex='100'  \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<label for='choice_60_4_1' id='label_60_4_1' class='gform-field-label gform-field-label--type-inline'>y<\/label>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<input class='gfield-choice-input' name='input_4.2' type='checkbox'  value='n'  id='choice_60_4_2' tabindex='101'  \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<label for='choice_60_4_2' id='label_60_4_2' class='gform-field-label gform-field-label--type-inline'>norte<\/label>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/fieldset><label class='gfield_label gform-field-label' for='input_60_6'>Nombre de pila*<\/label><input name='input_6' id='input_60_6' type='text' value='' class='medium'   tabindex='102'  aria-required=\"true\" aria-invalid=\"false\"   \/><label class='gfield_label gform-field-label' for='input_60_5'>Apellido*<\/label><input name='input_5' id='input_60_5' type='text' value='' class='medium'   tabindex='103'  aria-required=\"true\" aria-invalid=\"false\"   \/><label class='gfield_label gform-field-label' for='input_60_3'>Correo electr\u00f3nico*<\/label>\n                            <input name='input_3' id='input_60_3' type='email' value='' class='medium' tabindex='104'   aria-required=\"true\" aria-invalid=\"false\"  \/>\n                        <input type='submit' id='gform_submit_button_60' class='gform-button gform-button--white  button' onclick='gform.submission.handleButtonClick(this);' data-submission-type='submit' value='Enviar' tabindex='105' \/><label class='gfield_label gform-field-label' for='input_60_7'>Tel\u00e9fono<\/label><input name='input_7' id='input_60_7' type='text' value='' autocomplete='new-password'\/>Este campo es un campo de validaci\u00f3n y debe quedar sin cambios.\n          <input type='hidden' name='gform_ajax' value='form_id=60&amp;title=&amp;description=&amp;tabindex=100&amp;theme=gravity-theme&amp;styles=[]&amp;hash=cea868caa98aa9ce5d6b6790cb3e93fa' \/>\n            <input type='hidden' class='gform_hidden' name='gform_submission_method' data-js='gform_submission_method_60' value='iframe' \/>\n            <input type='hidden' class='gform_hidden' name='gform_theme' data-js='gform_theme_60' id='gform_theme_60' value='gravity-theme' \/>\n            <input type='hidden' 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rel=\"noopener\">Programa Conjunto de Monitoreo (PCM) OMS\/UNICEF, Progresos en materia de agua, saneamiento e higiene (WASH) en las escuelas 2000-2023: Enfoque especial en la salud menstrual, 2024.<\/a><br \/>\n\u00b3 <a href=\"https:\/\/www.globalpartnership.org\/node\/document\/download?file=sites\/default\/files\/2018-07-gpe-high-cost-of-not-educating-girls.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Quentin Wodon, Claudio Montenegro, Hoa Nguyen y Adenike Onagoruwa, El alto costo de no educar a las ni\u00f1as, Alianza Mundial para la Educaci\u00f3n, 2018.<\/a><br \/>\n\u2074\u00a0<a href=\"https:\/\/www.worldbank.org\/en\/publication\/water-for-shared-prosperity\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Banco Mundial, Agua para una prosperidad compartida, 2024.<\/a>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educaci\u00f3n: C\u00f3mo el agua y el saneamiento impactan la educaci\u00f3n. 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El tiempo perdido buscando agua o enfermando por enfermedades transmitidas por el agua impide que muchos ni\u00f1os...<\/p>","protected":false},"author":73,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-17338","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17338","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17338"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17338\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17984,"href":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17338\/revisions\/17984"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17338"}],"curies":[{"name":"gracias","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}