{"id":2007,"date":"2019-12-18T18:36:22","date_gmt":"2019-12-18T18:36:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/?p=2007"},"modified":"2026-02-13T11:08:50","modified_gmt":"2026-02-13T18:08:50","slug":"the-little-ministers-of-hygiene","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.waterforpeople.org\/es\/the-little-ministers-of-hygiene\/","title":{"rendered":"Los peque\u00f1os ministros de la higiene"},"content":{"rendered":"

El orgullo viene en paquetes peque\u00f1os.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Priyanka Maiti, de 4to. grado, es la Ministra de Alimentaci\u00f3n de su escuela. Es una de los cinco alumnos que conforman el Gabinete Infantil, un grupo de estudiantes de 3er.<\/sup> y 4to.<\/sup> grado, que incluye a Surat - el Primer Ministro, Suparna - la Ministra de Educaci\u00f3n y Medio Ambiente, Manju - la Ministra de Salud, y Atanu - el Ministro de Deportes. <\/p>\n\n\n\n

Todos asisten a la Escuela Primaria Gratuita Debichak en Patharpratima, Bengala Occidental, uno de los distritos de Cobertura Total Para Siempre en los que trabaja Water For People en India. <\/p>\n\n\n\n

Hoy, estos cinco peque\u00f1os ministros se enorgullecen de sus puestos y de su escuela. Pero no siempre fue as\u00ed. De hecho, no hace mucho, la escuela atravesaba dificultades debido a la falta de acceso a agua potable y ba\u00f1os limpios.<\/p>\n\n\n\n

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Antes y despu\u00e9s \u2013 los ba\u00f1os anteriores a la izquierda, y con las instalaciones mejoradas a la derecha.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\"El estado de los ba\u00f1os era lamentable, con paredes y puertas rotas, y sin agua dentro\", dijo Priyanka. \"Antes del almuerzo, ten\u00eda que traer al menos dos cubos de agua de la bomba manual que hab\u00eda afuera de la escuela. Los ni\u00f1os usaban esa agua para lavarse las manos; a veces no hab\u00eda suficiente agua y entonces los estudiantes no se lavaban las manos antes de comer\". <\/p>\n\n\n\n

El director de la escuela, Laxmi Kanta Das, lo vio con sus propios ojos. \"Los ni\u00f1os sol\u00edan utilizar agua del estanque que hab\u00eda frente a la escuela para lavarse las manos\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hace unos a\u00f1os, empezaron a producirse cambios en la escuela. Water For People comenz\u00f3 a celebrar reuniones con la administraci\u00f3n de la escuela, los padres y los l\u00edderes electos locales en un esfuerzo por mejorar los sistemas de agua y saneamiento. <\/p>\n\n\n

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\"Water For People y los socios locales nos visitan peri\u00f3dicamente para fortalecer las capacidades de los docentes y tambi\u00e9n capacitar a los estudiantes\", dice el director Das.\n<\/p>\n\n\n\n

Se construyeron dos conjuntos de urinarios y ba\u00f1os para ni\u00f1os y ni\u00f1as, y la escuela contribuy\u00f3 con una estaci\u00f3n de lavado de manos especial con suministro de agua potable. Las nuevas instalaciones se decoraron con letreros y dibujos coloridos en las paredes que transmit\u00edan mensajes simples pero \u00fatiles, como los pasos para lavarse las manos correctamente. <\/p>\n\n\n\n

Parte de la estrategia de Water For People para garantizar la sostenibilidad de los nuevos servicios consiste en promover un sentido de pertenencia entre los usuarios. En centros educativos como la Escuela Primaria Gratuita Debichak, esto se logra mediante la creaci\u00f3n de un Gabinete Infantil \u2013 un grupo de estudiantes con cargos similares al Gabinete del gobierno indio. El director Das nombr\u00f3 a cada miembro del Gabinete Infantil y les asign\u00f3 responsabilidades espec\u00edficas. Cada uno cumple fielmente con sus deberes, guiando a sus compa\u00f1eros en la salud y el uso y cuidado adecuados de sus nuevas instalaciones de agua.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de esta nueva y aparentemente sencilla combinaci\u00f3n de tuber\u00edas, urinarios, ba\u00f1os y participaci\u00f3n estudiantil, surgi\u00f3 algo verdaderamente m\u00e1gico... el orgullo.<\/strong><\/p>\n\n\n

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La nueva infraestructura transform\u00f3 por completo la forma en que los estudiantes y los maestros ven el agua, la higiene y el saneamiento. Los maestros y el Gabinete Infantil trabajan de manera proactiva para mantener los nuevos sistemas en la escuela, y los ni\u00f1os incluso ayudan a limpiar las instalaciones. Los estudiantes tambi\u00e9n organizan ahora \"manifestaciones de saneamiento\" en las dos aldeas locales, llevando carteles hechos a mano con mensajes inspiradores sobre el agua y la higiene. Muchos de los estudiantes llevan su pasi\u00f3n por la buena higiene a sus hogares, compartiendo la importancia del lavado de manos y la higiene personal con sus familias. <\/p>\n\n\n\n

El director Das ha notado algo realmente especial. "He observado un cambio enorme en la apariencia general de los estudiantes. Antes no ten\u00edan conciencia ni sentido de la vestimenta. Desconoc\u00edan la importancia de lavarse las manos y mantener la higiene personal. Las infecciones de o\u00eddo y piel eran comunes", admite Das. "La situaci\u00f3n ha cambiado. Ahora, estos mismos ni\u00f1os est\u00e1n difundiendo mensajes de higiene y saneamiento. Esta transformaci\u00f3n tendr\u00e1 un impacto a largo plazo". <\/p>\n\n\n\n

El agua limpia y los nuevos retretes realmente han cambiado todo en esta escuela. <\/p>\n\n\n\n

Con orgullo, Atanu, uno de los peque\u00f1os ministros, a\u00f1ade: \u201cMe encanta hacer este trabajo\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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