Tanto Maribel como David sueñan con ir a la universidad el año que viene. Maribel quiere ser enfermera o trabajadora social y David quiere estudiar mecánica. Una de las razones por las que pueden soñar con ir a la universidad es porque van a una escuela que tiene agua potable y saneamiento. Nunca han tenido que faltar a la escuela para ir a buscar agua o enfermarse por enfermedades transmitidas por el agua.
Maribel y David viven en el distrito de San Pedro, Bolivia, donde cada familia, clínica y escuela cuentan con servicios de agua confiables, gracias a su asociación con Water For People.

La escuela a la que asisten Maribel y David se toma en serio el agua y el saneamiento. Los profesores hacen que los alumnos canten sobre el tema en la clase de música, pinten y dibujen sobre él en la clase de arte y escriban poemas sobre el tema en la clase de literatura.
El agua de San Pedro tiene altos niveles de flúor, que puede dañar los huesos y los dientes de los niños. Parte de garantizar que haya agua potable disponible para Cobertura Total Para Siempre En San Pedro, la clave está en encontrar formas de reducir el nivel de flúor. Maribel y David quieren ser parte de la búsqueda de una solución al problema. Ambos estudiantes ayudan en el laboratorio de calidad del agua de la escuela, que está dirigido por su maestro Martín David Panzo.
Martín ha enseñado química y biología en la escuela durante 17 años y está muy interesado en la calidad del agua. Formó parte del grupo que descubrió inicialmente que la comunidad tiene un alto nivel de flúor en el agua.
Desde el principio, Martín supo que quería involucrar a los estudiantes en la solución del problema.

“Siempre me ha gustado trabajar con estudiantes para entender un desafío y encontrar una solución”, comparte Martín.
Martín y algunos de sus estudiantes trabajaron con Water For People y otros socios de la comunidad y del distrito para encontrar posibles formas de reducir los niveles de flúor. Probaron varias soluciones, pero muchas eran demasiado caras o dependían de materiales que no estaban disponibles localmente.

Finalmente, Martín y sus alumnos encontraron una máquina que podía reducir los niveles de flúor. La máquina contiene tres filtros diferentes que reducen el flúor. Como los filtros siguen siendo algo caros y deben reemplazarse todos los años, la máquina actualmente sólo proporciona agua potable tratada a la escuela de Martín, junto con otra escuela local y una clínica de salud. Martín no ha renunciado a encontrar una manera de tratar mayores cantidades de agua y ayudar a toda su comunidad y, en última instancia, a su distrito.
Una de las ideas de Martín es tener sistemas de agua separados: uno que suministre agua potable tratada y otro que suministre agua para lavar, bañarse y otros usos no potables. De esa manera, habría que tratar una menor cantidad de agua. Otra idea es trabajar en una máquina como la que hay en el laboratorio de calidad del agua de la escuela, pero que podría producir hasta 600 litros de agua tratada en una hora.
Martín, Maribel y David continúan buscando una solución a largo plazo para garantizar que el agua en su distrito sea de alta calidad, y Water For People está apoyando a su escuela y otras escuelas alrededor del mundo para encontrar soluciones para agua segura que dure para siempre.
