Escuelas
Desde 2008, Aura Cúc ha sido responsable de educación en saneamiento e higiene, promoviendo hábitos saludables en escuelas y comunidades. En una conversación con ella, profundizamos en la profunda conexión entre WASH y la educación.
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En una comunidad remota de Bolivia, una pequeña escuela se encuentra enclavada entre ondulantes colinas. Los puntos en la ladera crecen y se transforman en niños a medida que se acercan, sus voces y risas...
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Conoce a Lennie, una joven apasionada cuyo camino con Water For People comenzó en 2015, cuando tenía tan solo 11 años. Ese año, Water For People construyó baños, lavamanos y unidades de higiene menstrual para apoyar las necesidades de saneamiento e higiene de los estudiantes en la escuela de Lennie, la Primaria Chilomoni.
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He estado en escuelas donde la situación es mala. Prossy es una estudiante de séptimo grado en Uganda. Ha visto cómo es cuando las escuelas no tienen agua ni baños en buen estado. Prossy vive...
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Jean es profesor. "¡Me gusta enseñar! Siempre me entusiasmó ser profesor", comparte, con evidente pasión. Jean comenzó su carrera en Kigali, donde dedicó varios años a la docencia...
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Todos en esta escuela primaria en Bengala Occidental, India, saben que un estudiante exitoso es un estudiante saludable.
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Mientras Oscar Mejía respira el aire fresco de la montaña y saborea su café, observa la escuela enclavada en el verde paisaje. Oscar proviene de una larga tradición educativa y ha enseñado a niños en la comunidad de El Lanillal en San Antonio de Cortés, Honduras, durante más de 18 años. Está verdaderamente comprometido con ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial, por lo que le alegra que su escuela y su comunidad se vean y se sientan diferentes a como eran hace un par de años.
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Hoy, estos cinco pequeños ministros se enorgullecen de sus puestos y de su escuela. Pero no siempre fue así. De hecho, no hace mucho, la escuela atravesaba dificultades debido a la falta de acceso a agua potable y baños limpios.
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Santana recuerda que, cuando era niña, veía a sus vecinos cargar agua todos los días. Nunca perdió la esperanza de que esto cambiara.
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Cuando las comunidades no tienen acceso al agua, los niños tienen que pasar horas a diario acarreándola. En muchos casos, esto les impide asistir a la escuela y acceder a una educación que podría permitirles un futuro mejor.
Éste no es el caso de los niños del sector Kisaro, en la zona rural de Ruanda.
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