Mujeres y niñas
Desde acarrear agua cuando era niña hasta liderar el sistema de agua de su comunidad, la historia de Carmen muestra cómo el liderazgo femenino, la reforestación y la participación local llevaron agua potable y confiable a La Tigra, Honduras, transformando la salud, la educación y la esperanza para las generaciones futuras.
En las zonas rurales de Perú, el agua potable está transformando la vida cotidiana: protege la salud infantil, permite que las niñas asistan a la escuela y brinda a las familias tiempo para trabajar, aprender y prosperar. Gracias al liderazgo comunitario y la implicación local, los sistemas de agua sostenibles crean oportunidades que perduran durante generaciones.
Imagina cargar con el peso del agua sobre tu cabeza durante kilómetros, después de despertarte a las 2 de la mañana para caminar hasta la fuente. Para Hakika, esa carga ha moldeado su vida...
Cada día en la Clínica de Salud Nghambi, en el distrito de Mpwapwa, Grace equilibraba el riesgo y la necesidad – trataba a los pacientes mientras estos carecían de acceso tanto a agua corriente como a saneamiento adecuado.
Imagina un aula con pupitres vacíos porque los niños caminan para buscar agua en lugar de aprender. Tumaini lleva años viéndolo y está lista para que esto cambie.
En las zonas rurales de Bolivia, las plomeras están rompiendo barreras y garantizando el suministro de agua potable. Sus habilidades técnicas son vitales para el mantenimiento de los sistemas de los que dependen las comunidades a diario. Es alentador que la demanda de plomeros esté creciendo – a medida que más familias, escuelas y clínicas acceden a soluciones de agua potable y saneamiento.
Frente al cambio climático y los recursos limitados, esta comunidad ideó una solución para ayudar a financiar el mantenimiento continuo de su nuevo sistema de agua: cultivando plátanos.
Phaiyce ha perseverado para llegar a la secundaria. A los 14 años, se prepara para los exámenes de este año. Sin embargo, millones de estudiantes no llegan a este punto de su educación porque abandonan la escuela debido a las malas condiciones de agua, saneamiento e higiene.
Emilienne Ahobantegeye empezó a notar un patrón en sus hijos. "Antes veía múltiples casos de enfermedades y acudía con frecuencia al centro de salud local para tratar a mis hijos. Lo atribuyo a la falta de higiene", dice. Esa constatación motivó a Emilienne a cambiar.
Te presentamos a Lennie, una joven apasionada cuyo camino con Water For People comenzó en 2015, cuando tenía tan solo 11 años. Ese año, Water For People construyó baños, lavamanos y unidades de manejo de higiene menstrual para apoyar las necesidades de saneamiento e higiene de los estudiantes en lel centro de estudios de Lennie, la Escuela Primaria Chilomoni.
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