Agua
Combine bicarbonato de sodio, aceite y extracto de un árbol local de Malawi y obtendrá una mejor higiene para toda una comunidad.
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Cualquier día, mientras despide a sus hijos a la escuela o prepara la comida para su familia, Maureen podía recibir una llamada de una comunidad de su región. En ese instante, lo dejaba todo, tomaba sus herramientas y se iba en bicicleta.
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Todos los días a las 7 de la mañana, Cementi Mendozo abre su tienda de comestibles en un centro comercial local en el distrito de Chikwawa, Malawi.
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Bien, permítanme darles un ejemplo de por qué el agua y el saneamiento en las escuelas son importantes. La emoción de David es palpable. Es miembro del Club de Saneamiento de la Escuela Primaria Chilomoni en Blantyre, Malawi.
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En Water For People, prestamos mucha atención a los números detrás de nuestro trabajo, porque los datos nos muestran el impacto e iluminan nuestros próximos pasos.
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“Era como un sueño para nosotros”, dice Lilian. Asegura que la gente de su comunidad nunca pensó que tendría agua potable. “Nos levantábamos muy temprano para ir a buscar agua”, dice Lilian. Ella y otros miembros de su comunidad en el distrito de Gicumbi, Ruanda, perdían horas al día caminando para buscar agua para las tareas del día.
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Solange, de dos años, duerme plácidamente en brazos de su madre. Los otros hijos de Marie Louise están en la escuela. Esta escena, casi serena, es muy diferente a cómo, según Marie Louise, era la vida hace unos años. Hace unos años, su aldea no contaba con una fuente de agua potable.
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Beatrice y sus vecinos comprenden perfectamente el valor del tiempo. Hace tres años, las mujeres y los niños de su comunidad de Ngoma, en el distrito de Rulindo (Ruanda), perdían horas todos los días buscando agua de un manantial desprotegido.
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Agua significa
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Comunidades
“Los niños y maestros caminaban desde la escuela hasta un pozo cerca de nuestra casa para buscar agua y traerla de vuelta”, dijo Mayra, quien vive con su esposo Héctor y sus dos hijos pequeños, Marcos y Anthony. “Necesitaban agua para limpiar la escuela, y los maestros y estudiantes la necesitaban para usar el baño y lavarse las manos”.
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“Los niños y maestros caminaban desde la escuela hasta un pozo cerca de nuestra casa para buscar agua y traerla de vuelta”, dijo Mayra, quien vive con su esposo Héctor y sus dos hijos pequeños, Marcos y Anthony. “Necesitaban agua para limpiar la escuela, y los maestros y estudiantes la necesitaban para usar el baño y lavarse las manos”.
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El jardín de niños del pintoresco pueblo de Nueva Granada, Honduras, cuenta con servicios confiables de agua y saneamiento. No siempre fue así en la escuela, comparte Dora Ramos, directora.
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